近日，一封在各大网站流传的“吐槽信”迅速走红。
一位年近七旬的国家某研究院退休教授，是上海一位普通孩子的外公。他在信中言辞辛酸的谈到：为了让外孙上一所好的幼儿园，他们提前提前两三年就开始了“牛蛙之路”，让外孙从两三岁的小小年纪，就连轴参加各种培训班，结果还是以失败而告终。
他们预料到教育的门槛之高，但没料到对孩子的摧残之刀。
恰逢开学季，这种“望子成龙”的“牛蛙训练”成为众多家长关注和反思的话题，也在无形之中对孩子以及中国教育倾予了怜悯和关怀。
面对学区房、高房价、上学难等一连串棘手问题，这位上海外公所代表的中国式中产家庭，还有中国式精英思维，已经在摸爬滚打中满手鲜血。
一个健全的教育环境与公序良知，所反对“牛蛙模式”的原因，不仅仅是反对“教育模式”对教育本身的迫害，更是反对中产阶层与中产阶层的反作用力，因为后者的角力，会导致中国耗力近百年重新构建的中产阶层由此崩塌。
因为牛蛙作为一只生物，它能造成其他动物资源的损失，甚至有可能改变当地两栖动物区系。而用“牛蛙”比作学生，实是一种植根现实的险恶比喻。
这也照射了中产阶级在教育困境中的被逼无奈，当一位孩子的扶摇直上，势必伴随的是更多孩子的牺牲，成为了一块块垫脚石，这在无形中扼杀了其他孩子的权利与权益，可以说是考试拿笔的手，沾满着鲜血。
这位上海外公的外孙，便是不计其数牺牲的孩子中的平凡一个，这样的孩子该何去何从?
不仅仅是他们家庭的思索，也是所有家庭，乃至这个时代的求索。
